गैंडे के शिकार और उसके सींग में औषधीय गुण होने की पुरानी धारणा का उल्लेख पाठ में है, साथ ही यह भी बताया गया है कि वैज्ञानिकों ने ऐसी धारणा को सही नहीं माना। इससे वन्यजीव संरक्षण का संदर्भ उभरता है।
इस उप-विषय के तथ्य पाठ के दिए गए प्रसंग से ही समझे जा सकते हैं।
इस उप-विषय के तथ्य पाठ के दिए गए प्रसंग से ही समझे जा सकते हैं। निष्कर्ष वही रखें जो पाठ के प्रसंगों से स्पष्ट रूप से निकाला जा सकता है।
अभ्यास में देखे गए पशु-पक्षी, गैंडे की संख्या घटने के कारण और पाठ में आई कथा पर प्रश्न हैं।
समूहवाचक शब्दों का प्रयोग, राष्ट्रीय उद्यानों का राज्य से मिलान और पक्षी अभयारण्य पर पुस्तकालय कार्य भी दिए गए हैं।
लोकतक झील और कूर्ग की जानकारी यात्रा-विषय को आगे बढ़ाती है। ये गतिविधियाँ पाठ की समझ को बातचीत, लेखन, भाषा-अभ्यास और रचनात्मक कार्य से जोड़ती हैं.