शूराः वयं धीराः वयम् · Class 6 Sanskrit
Practise 93 short and long answer questions on पाठ्यपुस्तकाधारित प्रश्नोत्तर from शूराः वयं धीराः वयम्. Try writing your own answer first, then tap the question to compare it with the model answer and read the explanation behind it.
अहमपि एतत् गीतं श्रुतवान् ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अहमपि एतत् गीतं श्रुतवान् ।
सुन्दरं गीतम् अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सुन्दरं गीतम् अस्ति ।
शूराः वयं धीराः वयम् अहम् अद्य ‘शूरा वयं धीरा
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शूराः वयं धीराः वयम् अहम् अद्य ‘शूरा वयं धीरा
अहम् अद्य ‘शूरा वयं धीरा वयम्’ इति गीतं श्रुतवान् ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अहम् अद्य ‘शूरा वयं धीरा वयम्’ इति गीतं श्रुतवान् ।
वयम्’ इति गीतं श्रुतवान् । “शूरा वयं धीरा वयम्” अत्र ‘वयम्’ इति शब्दः केषां कृते प्रयुक्तः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयम्’ इति गीतं श्रुतवान् । “शूरा वयं धीरा वयम्” अत्र ‘वयम्’ इति शब्दः केषां कृते प्रयुक्तः ?
“शूरा वयं धीरा वयम्” अत्र ‘वयम्’ इति शब्दः केषां कृते प्रयुक्तः ? वयं शब्दः भारतीयानां कृते अस्ति इति चिन्ततयामि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—“शूरा वयं धीरा वयम्” अत्र ‘वयम्’ इति शब्दः केषां कृते प्रयुक्तः ? वयं शब्दः भारतीयानां कृते अस्ति इति चिन्ततयामि ।
‘वयम्’ इति शब्दः केषां कृते प्रयुक्तः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—‘वयम्’ इति शब्दः केषां कृते प्रयुक्तः ?
वयं शब्दः भारतीयानां कृते अस्ति इति चिन्ततयामि ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयं शब्दः भारतीयानां कृते अस्ति इति चिन्ततयामि ।
अस्ति इति चिन्ततयामि । शूराः वीराः च स्मः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अस्ति इति चिन्ततयामि । शूराः वीराः च स्मः ।
शूराः वीराः च स्मः । वयं भारतीयाः शूराः वीराः च । एतत् एव सस्व्वरं मिलित्वा गायामः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शूराः वीराः च स्मः । वयं भारतीयाः शूराः वीराः च । एतत् एव सस्व्वरं मिलित्वा गायामः ।
वयं भारतीयाः शूराः वीराः च ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयं भारतीयाः शूराः वीराः च ।
एतत् एव सस्व्वरं मिलित्वा गायामः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एतत् एव सस्व्वरं मिलित्वा गायामः ।
दृढमानसा गततलालसाः प्रियसाहसाः सतम् । जनसेवका अतिभावुकाः शुभचिन्ततका नियततम् ॥२॥
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—दृढमानसा गततलालसाः प्रियसाहसाः सतम् । जनसेवका अतिभावुकाः शुभचिन्ततका नियततम् ॥२॥
जनसेवका अतिभावुकाः शुभचिन्ततका नियततम् ॥२॥ शूरा वयं धीरा वयं वीरा वयं सुततराम् ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—जनसेवका अतिभावुकाः शुभचिन्ततका नियततम् ॥२॥ शूरा वयं धीरा वयं वीरा वयं सुततराम् ।
शूरा वयं धीरा वयं वीरा वयं सुततराम् । गुणशालिनो बलशालिनो जयगामिनो नितत धनकामना सुखवासना न च वञ्चना हृदये ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शूरा वयं धीरा वयं वीरा वयं सुततराम् । गुणशालिनो बलशालिनो जयगामिनो नितत धनकामना सुखवासना न च वञ्चना हृदये ।
गुणशालिनो बलशालिनो जयगामिनो नितत धनकामना सुखवासना न च वञ्चना हृदये । ऊर्जस्वला वर्चस्वला अतिनिश्चला विजये ॥३॥ गततभीततयो धृततनीततयो दृढशक्तयो निखिला ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—गुणशालिनो बलशालिनो जयगामिनो नितत धनकामना सुखवासना न च वञ्चना हृदये । ऊर्जस्वला वर्चस्वला अतिनिश्चला विजये ॥३॥ गततभीततयो धृततनीततयो दृढशक्तयो निखिला ।
धनकामना सुखवासना न च वञ्चना हृदये ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—धनकामना सुखवासना न च वञ्चना हृदये ।
ऊर्जस्वला वर्चस्वला अतिनिश्चला विजये ॥३॥ गततभीततयो धृततनीततयो दृढशक्तयो निखिला ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ऊर्जस्वला वर्चस्वला अतिनिश्चला विजये ॥३॥ गततभीततयो धृततनीततयो दृढशक्तयो निखिला ।
गततभीततयो धृततनीततयो दृढशक्तयो निखिला । यामो वयं समराङ्गणं विजयार्थिनो बालाः ॥
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—गततभीततयो धृततनीततयो दृढशक्तयो निखिला । यामो वयं समराङ्गणं विजयार्थिनो बालाः ॥
यामो वयं समराङ्गणं विजयार्थिनो बालाः ॥ मातृभाषया अर्थं लिखन्तु /
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—यामो वयं समराङ्गणं विजयार्थिनो बालाः ॥ मातृभाषया अर्थं लिखन्तु /
मातृभाषया अर्थं लिखन्तु
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मातृभाषया अर्थं लिखन्तु
स्फूर्तियुक्ताःताः अतिनिश्चलाःअविचलिताः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—स्फूर्तियुक्ताःताः अतिनिश्चलाःअविचलिताः
अतिनिश्चलाःअविचलिताः दृढ़ निर्णय वाले
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अतिनिश्चलाःअविचलिताः दृढ़ निर्णय वाले
दृढ़ निर्णय वाले जयमङ्गलं परमोज्ज्वलं नो देहि परमात्ममन् ॥ वयं शब्दाार्थान् जानीमः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—दृढ़ निर्णय वाले जयमङ्गलं परमोज्ज्वलं नो देहि परमात्ममन् ॥ वयं शब्दाार्थान् जानीमः
जयमङ्गलं परमोज्ज्वलं नो देहि परमात्ममन् ॥ वयं शब्दाार्थान् जानीमः नीतिम् आचरन्तःतःनीतिमान् शक्तियुक्ताःताः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—जयमङ्गलं परमोज्ज्वलं नो देहि परमात्ममन् ॥ वयं शब्दाार्थान् जानीमः नीतिम् आचरन्तःतःनीतिमान् शक्तियुक्ताःताः
वयं शब्दाार्थान् जानीमः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयं शब्दाार्थान् जानीमः
नीतिम् आचरन्तःतःनीतिमान् शक्तियुक्ताःताः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—नीतिम् आचरन्तःतःनीतिमान् शक्तियुक्ताःताः
शक्तियुक्ताःताः जाते / जाती हैं
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शक्तियुक्ताःताः जाते / जाती हैं
जाते / जाती हैं गीतस्य भावार्थः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—जाते / जाती हैं गीतस्य भावार्थः
वयंं सर्वे भारतीयाः शूूराः, वीराः, धैर्यशालिनः च स्मः । सर्वे गुणशालिनः बलशालिनः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयंं सर्वे भारतीयाः शूूराः, वीराः, धैर्यशालिनः च स्मः । सर्वे गुणशालिनः बलशालिनः
सर्वे गुणशालिनः बलशालिनः विजेतारः च स्मः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सर्वे गुणशालिनः बलशालिनः विजेतारः च स्मः ।
विजेतारः च स्मः । वयंं दृढसंंकल्पयुक्ताःताः लोभरहिताः साहसयुक्ताःताः च स्मः । भारतवासिनः उत्तमभावेन जनानांं सेवांं कुर्मः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—विजेतारः च स्मः । वयंं दृढसंंकल्पयुक्ताःताः लोभरहिताः साहसयुक्ताःताः च स्मः । भारतवासिनः उत्तमभावेन जनानांं सेवांं कुर्मः ।
वयंं दृढसंंकल्पयुक्ताःताः लोभरहिताः साहसयुक्ताःताः च स्मः । भारतवासिनः उत्तमभावेन जनानांं सेवांं कुर्मः । सर्वेषांं शुभचिन्तनंं कुर्मः । धनस्य अधिककामनाः, सुखस्य विषये वासना, कपटभावना च न सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयंं दृढसंंकल्पयुक्ताःताः लोभरहिताः साहसयुक्ताःताः च स्मः । भारतवासिनः उत्तमभावेन जनानांं सेवांं कुर्मः । सर्वेषांं शुभचिन्तनंं कुर्मः । धनस्य अधिककामनाः, सुखस्य विषये वासना, कपटभावना च न सन्ति ।
भारतवासिनः उत्तमभावेन जनानांं सेवांं कुर्मः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भारतवासिनः उत्तमभावेन जनानांं सेवांं कुर्मः ।
सर्वेषांं शुभचिन्तनंं कुर्मः । धनस्य अधिककामनाः, सुखस्य विषये वासना, कपटभावना च न सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सर्वेषांं शुभचिन्तनंं कुर्मः । धनस्य अधिककामनाः, सुखस्य विषये वासना, कपटभावना च न सन्ति ।
धनस्य अधिककामनाः, सुखस्य विषये वासना, कपटभावना च न सन्ति । वयंं भारतीयाः ऊर्जापूर्वकंं दृढतया च कार्यं कुर्मः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—धनस्य अधिककामनाः, सुखस्य विषये वासना, कपटभावना च न सन्ति । वयंं भारतीयाः ऊर्जापूर्वकंं दृढतया च कार्यं कुर्मः ।
वयंं भारतीयाः ऊर्जापूर्वकंं दृढतया च कार्यं कुर्मः । वयंं भारतीयाः निर्भयाः दृढशक्त्याया च युक्ताःताः युद्धक्षेत्रेत्रे सर्वदा नीतिपूर्वकंं विजयम् इच्छाामः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयंं भारतीयाः ऊर्जापूर्वकंं दृढतया च कार्यं कुर्मः । वयंं भारतीयाः निर्भयाः दृढशक्त्याया च युक्ताःताः युद्धक्षेत्रेत्रे सर्वदा नीतिपूर्वकंं विजयम् इच्छाामः ।
वयंं भारतीयाः निर्भयाः दृढशक्त्याया
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयंं भारतीयाः निर्भयाः दृढशक्त्याया
च युक्ताःताः युद्धक्षेत्रेत्रे सर्वदा नीतिपूर्वकंं विजयम् इच्छाामः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—च युक्ताःताः युद्धक्षेत्रेत्रे सर्वदा नीतिपूर्वकंं विजयम् इच्छाामः ।
अतः इयंं प्रार्थना अस्ति यत् - हे संंसारस्य स्वामिन
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अतः इयंं प्रार्थना अस्ति यत् - हे संंसारस्य स्वामिन
हे संंसारस्य स्वामिन भवान् अस्माकंं कृते सर्वेषु
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—हे संंसारस्य स्वामिन भवान् अस्माकंं कृते सर्वेषु
भवान् अस्माकंं कृते सर्वेषु कार्येेषु उज्ज्वलंं शुभंं च विजयंं प्रयच्छतु इति । ‘रामः, सः, सीता, ददेवालयः, पीतः, बलशालिनः’ इति एतानि पददानि नामपददानि सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—भवान् अस्माकंं कृते सर्वेषु कार्येेषु उज्ज्वलंं शुभंं च विजयंं प्रयच्छतु इति । ‘रामः, सः, सीता, ददेवालयः, पीतः, बलशालिनः’ इति एतानि पददानि नामपददानि सन्ति ।
कार्येेषु उज्ज्वलंं शुभंं च विजयंं प्रयच्छतु इति । ‘रामः, सः, सीता, ददेवालयः, पीतः, बलशालिनः’ इति एतानि पददानि नामपददानि सन्ति । ‘रामः’ इति पदस्य मूलम् अस्ति ‘राम’ । नामपदस्य मूलरूपं ‘प्रातिपदि
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कार्येेषु उज्ज्वलंं शुभंं च विजयंं प्रयच्छतु इति । ‘रामः, सः, सीता, ददेवालयः, पीतः, बलशालिनः’ इति एतानि पददानि नामपददानि सन्ति । ‘रामः’ इति पदस्य मूलम् अस्ति ‘राम’ । नामपदस्य मूलरूपं ‘प्रातिपदि
‘रामः, सः, सीता, ददेवालयः, पीतः, बलशालिनः’ इति एतानि पददानि नामपददानि सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—‘रामः, सः, सीता, ददेवालयः, पीतः, बलशालिनः’ इति एतानि पददानि नामपददानि सन्ति ।
‘रामः’ इति पदस्य मूलम् अस्ति ‘राम’ । नामपदस्य मूलरूपं ‘प्रातिपदि
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—‘रामः’ इति पदस्य मूलम् अस्ति ‘राम’ । नामपदस्य मूलरूपं ‘प्रातिपदि
नामपदस्य मूलरूपं ‘प्रातिपदि कम्’ इति कथ्यते ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—नामपदस्य मूलरूपं ‘प्रातिपदि कम्’ इति कथ्यते ।
कम्’ इति कथ्यते । अधः विद्यमाने कोष्ठके प्रातिपदिकस्य प्रथमा-विभक्तेः रूपाणि पठठन्तु ।तत त्रिषु लिङ्गेषु
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कम्’ इति कथ्यते । अधः विद्यमाने कोष्ठके प्रातिपदिकस्य प्रथमा-विभक्तेः रूपाणि पठठन्तु ।तत त्रिषु लिङ्गेषु
अधः विद्यमाने कोष्ठके प्रातिपदिकस्य प्रथमा-विभक्तेः रूपाणि पठठन्तु ।तत
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—अधः विद्यमाने कोष्ठके प्रातिपदिकस्य प्रथमा-विभक्तेः रूपाणि पठठन्तु ।तत
वयम् अभ्यायासं कुर्मः एत् सम्पूर्णंं गीततं सस्वरं गायन्तुतु, लिखन्तुतु, कण्ठस्थं च कुर्वन्तु ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयम् अभ्यायासं कुर्मः एत् सम्पूर्णंं गीततं सस्वरं गायन्तुतु, लिखन्तुतु, कण्ठस्थं च कुर्वन्तु ।
एत् सम्पूर्णंं गीततं सस्वरं गायन्तुतु, लिखन्तुतु, कण्ठस्थं च कुर्वन्तु । पाठस्य आधारेण प्रश्नानानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एत् सम्पूर्णंं गीततं सस्वरं गायन्तुतु, लिखन्तुतु, कण्ठस्थं च कुर्वन्तु । पाठस्य आधारेण प्रश्नानानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखन्तु —
पाठस्य आधारेण प्रश्नानानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखन्तु — (ख) वयं कीदृशमानसाः स्मः ? (ग) वयं कीदृशचिन्ततकाः स्मः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पाठस्य आधारेण प्रश्नानानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखन्तु — (ख) वयं कीदृशमानसाः स्मः ? (ग) वयं कीदृशचिन्ततकाः स्मः ?
(ख) वयं कीदृशमानसाः स्मः ? (ग) वयं कीदृशचिन्ततकाः स्मः ? (घ) वयं कुत्र अतिनिश्चलाः स्मः ? (ङ) वयं विजयार्थिनः कुत्र यामः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ख) वयं कीदृशमानसाः स्मः ? (ग) वयं कीदृशचिन्ततकाः स्मः ? (घ) वयं कुत्र अतिनिश्चलाः स्मः ? (ङ) वयं विजयार्थिनः कुत्र यामः ?
(ग) वयं कीदृशचिन्ततकाः स्मः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ग) वयं कीदृशचिन्ततकाः स्मः ?
(घ) वयं कुत्र अतिनिश्चलाः स्मः ? (ङ) वयं विजयार्थिनः कुत्र यामः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) वयं कुत्र अतिनिश्चलाः स्मः ? (ङ) वयं विजयार्थिनः कुत्र यामः ?
(ङ) वयं विजयार्थिनः कुत्र यामः ? उदाहरणानुसारम् अधोलिखितत
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) वयं विजयार्थिनः कुत्र यामः ? उदाहरणानुसारम् अधोलिखितत
उदाहरणानुसारम् अधोलिखितत ानां पदानां वचनपरिवर्तनं कुर्वन्तु — (क) शूराः वयम् = .
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणानुसारम् अधोलिखितत ानां पदानां वचनपरिवर्तनं कुर्वन्तु — (क) शूराः वयम् = .
ानां पदानां वचनपरिवर्तनं कुर्वन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ानां पदानां वचनपरिवर्तनं कुर्वन्तु —
(ख) . = बलशालिनः (ग) दृढमानसाः = .
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ख) . = बलशालिनः (ग) दृढमानसाः = .
(ग) दृढमानसाः = . प्रियसाहसाः = .
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ग) दृढमानसाः = . प्रियसाहसाः = .
प्रियसाहसाः = . (घ) . = अतिभावुकाः शुभचिन्ततकाः = .
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—प्रियसाहसाः = . (घ) . = अतिभावुकाः शुभचिन्ततकाः = .
(घ) . = अतिभावुकाः शुभचिन्ततकाः = . (ङ) धनकामना = . (च) . = वर्चस्स्वलाः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) . = अतिभावुकाः शुभचिन्ततकाः = . (ङ) धनकामना = . (च) . = वर्चस्स्वलाः
(ङ) धनकामना = . (च) . = वर्चस्स्वलाः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) धनकामना = . (च) . = वर्चस्स्वलाः
(च) . = वर्चस्स्वलाः . = अतिनिश्चलाः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(च) . = वर्चस्स्वलाः . = अतिनिश्चलाः
. = अतिनिश्चलाः स्ततम्भौ मेलयन्तुतु उत्तरं च लिखन्तु — (क) गतभीतयो धृतनीतयो
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—. = अतिनिश्चलाः स्ततम्भौ मेलयन्तुतु उत्तरं च लिखन्तु — (क) गतभीतयो धृतनीतयो
स्ततम्भौ मेलयन्तुतु उत्तरं च लिखन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—स्ततम्भौ मेलयन्तुतु उत्तरं च लिखन्तु —
(क) गतभीतयो धृतनीतयो
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(क) गतभीतयो धृतनीतयो
शुभचिन्ततका नियतम् . (ख) यामो वयं समराङ्गणं
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शुभचिन्ततका नियतम् . (ख) यामो वयं समराङ्गणं
(ख) यामो वयं समराङ्गणं सकलेश हे भगवन् !
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ख) यामो वयं समराङ्गणं सकलेश हे भगवन् !
सकलेश हे भगवन् ! विजयार्थिनो बालाः (घ) जयमङ्गलं परमोज्ज्वलं
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—सकलेश हे भगवन् ! विजयार्थिनो बालाः (घ) जयमङ्गलं परमोज्ज्वलं
विजयार्थिनो बालाः (घ) जयमङ्गलं परमोज्ज्वलं दृढशक्ततयो निखिलाः . (ङ) जनसेवका अतिभावुकाः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—विजयार्थिनो बालाः (घ) जयमङ्गलं परमोज्ज्वलं दृढशक्ततयो निखिलाः . (ङ) जनसेवका अतिभावुकाः
(घ) जयमङ्गलं परमोज्ज्वलं
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) जयमङ्गलं परमोज्ज्वलं
दृढशक्ततयो निखिलाः . (ङ) जनसेवका अतिभावुकाः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—दृढशक्ततयो निखिलाः . (ङ) जनसेवका अतिभावुकाः
(ङ) जनसेवका अतिभावुकाः नो ददेहि परमात्ममन् !
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) जनसेवका अतिभावुकाः नो ददेहि परमात्ममन् !
नो ददेहि परमात्ममन् ! (च) ऊर्जस्वला वर्चस्वला अतिनिश्चला विजये .
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—नो ददेहि परमात्ममन् ! (च) ऊर्जस्वला वर्चस्वला अतिनिश्चला विजये .
(च) ऊर्जस्वला वर्चस्वला
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(च) ऊर्जस्वला वर्चस्वला
गतभीतयो धृतनीतयो दृढशक्ततयो निखिलाः उदाहरणं दृष्ट्वा्वा अधोलिखितत
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—गतभीतयो धृतनीतयो दृढशक्ततयो निखिलाः उदाहरणं दृष्ट्वा्वा अधोलिखितत
उदाहरणं दृष्ट्वा्वा अधोलिखितत ानि पदानि परस्परं संयोज्य वाक्यानि रचयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणं दृष्ट्वा्वा अधोलिखितत ानि पदानि परस्परं संयोज्य वाक्यानि रचयन्तु —
ानि पदानि परस्परं संयोज्य वाक्यानि रचयन्तु — कोष्ठठकातत् उचिततं पदं स्वीकृत्य रिक्तस्थााने लिखन्तु — यथा – तदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ानि पदानि परस्परं संयोज्य वाक्यानि रचयन्तु — कोष्ठठकातत् उचिततं पदं स्वीकृत्य रिक्तस्थााने लिखन्तु — यथा – तदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम्
कोष्ठठकातत् उचिततं पदं स्वीकृत्य रिक्तस्थााने लिखन्तु — यथा – तदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम् (क) अस्मदद्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम् – . (वयम्/त्वम्/अहम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—कोष्ठठकातत् उचिततं पदं स्वीकृत्य रिक्तस्थााने लिखन्तु — यथा – तदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम् (क) अस्मदद्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम् – . (वयम्/त्वम्/अहम्)
यथा – तदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—यथा – तदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम्
(क) अस्मदद्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम् – . (वयम्/त्वम्/अहम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(क) अस्मदद्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम् – . (वयम्/त्वम्/अहम्)
– . (वयम्/त्वम्/अहम्) ्, प्रथमा विभक्तिः, द्विवचनम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—– . (वयम्/त्वम्/अहम्) ्, प्रथमा विभक्तिः, द्विवचनम्
्, प्रथमा विभक्तिः, द्विवचनम् – . (त्वम्/सः/युवाम्) (ग) तदद्, पुंलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, बहुवचनम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—्, प्रथमा विभक्तिः, द्विवचनम् – . (त्वम्/सः/युवाम्) (ग) तदद्, पुंलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, बहुवचनम्
– . (त्वम्/सः/युवाम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—– . (त्वम्/सः/युवाम्)
(ग) तदद्, पुंलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, बहुवचनम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ग) तदद्, पुंलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, बहुवचनम्
(घ) एतदद्, नपुंसकलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, बहुवचनम् – . (एतानि/वयम्/तत्) (ङ) एतदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) एतदद्, नपुंसकलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, बहुवचनम् – . (एतानि/वयम्/तत्) (ङ) एतदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम्
(ङ) एतदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम् – . (अहम्/एषा/एतत्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) एतदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, एकवचनम् – . (अहम्/एषा/एतत्)
– . (अहम्/एषा/एतत्) (च) तदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, िद्वचनम् उदाहरणमनुसृत्य उचिततेन पदेन रिक्तस्थाानं पूरयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—– . (अहम्/एषा/एतत्) (च) तदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, िद्वचनम् उदाहरणमनुसृत्य उचिततेन पदेन रिक्तस्थाानं पूरयन्तु —
(च) तदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, िद्वचनम् उदाहरणमनुसृत्य उचिततेन पदेन रिक्तस्थाानं पूरयन्तु — यथा – नायिका नृत्यति । योग्यतताविस्ततरः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(च) तदद्, स्त्रीलिङ्गम्, प्रथमा विभक्तिः, िद्वचनम् उदाहरणमनुसृत्य उचिततेन पदेन रिक्तस्थाानं पूरयन्तु — यथा – नायिका नृत्यति । योग्यतताविस्ततरः
उदाहरणमनुसृत्य उचिततेन पदेन रिक्तस्थाानं पूरयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणमनुसृत्य उचिततेन पदेन रिक्तस्थाानं पूरयन्तु —
यथा – नायिका नृत्यति । योग्यतताविस्ततरः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—यथा – नायिका नृत्यति । योग्यतताविस्ततरः
योग्यतताविस्ततरः गीतस्यतस्य रचनाकारः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—योग्यतताविस्ततरः गीतस्यतस्य रचनाकारः
गीतस्यतस्य रचनाकारः अस्य गीतस्य रचनाकारः श्रीधरः भास्क्करः वर्णेेकरः अस्ति । एषः सुप्रसिद्धः अाधुनिकः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—गीतस्यतस्य रचनाकारः अस्य गीतस्य रचनाकारः श्रीधरः भास्क्करः वर्णेेकरः अस्ति । एषः सुप्रसिद्धः अाधुनिकः