एषः कः ? एषा का ? एतत् किम् ? · Class 6 Sanskrit
Practise 83 short and long answer questions on एषः कः ? एषा का ? एतत् किम् ? from एषः कः ? एषा का ? एतत् किम् ?. Try writing your own answer first, then tap the question to compare it with the model answer and read the explanation behind it.
न, सः न भ्रमति । पुंलिङ्गम् (एकवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, सः न भ्रमति । पुंलिङ्गम् (एकवचनम्)
पुंलिङ्गम् (एकवचनम्) तौ किं कुरुतः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पुंलिङ्गम् (एकवचनम्) तौ किं कुरुतः ?
तौ किं कुरुतः ? न, तौ न खादतः । तौ तु नृत्यतः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—तौ किं कुरुतः ? न, तौ न खादतः । तौ तु नृत्यतः ।
न, तौ न खादतः । तौ तु नृत्यतः । ते किं कुर्वन्ति ? किं ते गायन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, तौ न खादतः । तौ तु नृत्यतः । ते किं कुर्वन्ति ? किं ते गायन्ति ?
ते किं कुर्वन्ति ? किं ते गायन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ते किं कुर्वन्ति ? किं ते गायन्ति ?
किं ते गायन्ति ? न, ते न गायन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किं ते गायन्ति ? न, ते न गायन्ति ।
न, ते न गायन्ति । ते तु क्रीडन्ति । पुंलिङ्गम् (द्विवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, ते न गायन्ति । ते तु क्रीडन्ति । पुंलिङ्गम् (द्विवचनम्)
पुंलिङ्गम् (द्विवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पुंलिङ्गम् (द्विवचनम्)
पुंलिङ्गम् (बहुवचनम्) शिक्षकः किं करोति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पुंलिङ्गम् (बहुवचनम्) शिक्षकः किं करोति ?
शिक्षकः किं करोति ? शिक्षकः लिखति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शिक्षकः किं करोति ? शिक्षकः लिखति ।
शिक्षकः लिखति । किम् एषः पठति ? न, एषः न पठति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शिक्षकः लिखति । किम् एषः पठति ? न, एषः न पठति ।
किम् एषः पठति ? न, एषः न पठति । बालकौ किं कुरुतः ? किम् एतौ लिखतः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एषः पठति ? न, एषः न पठति । बालकौ किं कुरुतः ? किम् एतौ लिखतः ?
बालकौ किं कुरुतः ? किम् एतौ लिखतः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—बालकौ किं कुरुतः ? किम् एतौ लिखतः ?
किम् एतौ लिखतः ? न, एतौ न लिखतः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एतौ लिखतः ? न, एतौ न लिखतः ।
न, एतौ न लिखतः । बालकाः किं कुर्वन्ति ? बालकाः पिबन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एतौ न लिखतः । बालकाः किं कुर्वन्ति ? बालकाः पिबन्ति ।
बालकाः किं कुर्वन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—बालकाः किं कुर्वन्ति ?
किम् एते जलं पिबन्ति ? आम्, एते जलं पिबन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एते जलं पिबन्ति ? आम्, एते जलं पिबन्ति ।
आम्, एते जलं पिबन्ति । (3 लडके गलास में जूस पीते हुए)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—आम्, एते जलं पिबन्ति । (3 लडके गलास में जूस पीते हुए)
(3 लडके गलास में जूस पीते हुए) किं सा क्रीडति ? न, सा न क्रीडति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(3 लडके गलास में जूस पीते हुए) किं सा क्रीडति ? न, सा न क्रीडति ।
किं सा क्रीडति ? न, सा न क्रीडति । ते किं कुरुतः ? न, ते न पिबतः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किं सा क्रीडति ? न, सा न क्रीडति । ते किं कुरुतः ? न, ते न पिबतः ।
ते किं कुरुतः ? न, ते न पिबतः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ते किं कुरुतः ? न, ते न पिबतः ।
न, ते न पिबतः । ताः किं कुर्वन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, ते न पिबतः । ताः किं कुर्वन्ति ?
ताः किं कुर्वन्ति ? किं ताः गायन्ति ? न, ताः न गायन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ताः किं कुर्वन्ति ? किं ताः गायन्ति ? न, ताः न गायन्ति ।
ताः तु धावन्ति । स्त्रीलिङ्गम् (बहुवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ताः तु धावन्ति । स्त्रीलिङ्गम् (बहुवचनम्)
स्त्रीलिङ्गम् (बहुवचनम्) स्त्रीलिङ्गम् (एकवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—स्त्रीलिङ्गम् (बहुवचनम्) स्त्रीलिङ्गम् (एकवचनम्)
स्त्रीलिङ्गम् (एकवचनम्) स्त्रीलिङ्गम् (द्विवचनम्) एषा किं करोति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—स्त्रीलिङ्गम् (एकवचनम्) स्त्रीलिङ्गम् (द्विवचनम्) एषा किं करोति ?
स्त्रीलिङ्गम् (द्विवचनम्) एषा किं करोति ? किम् एषा पठति ? न, एषा न पठति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—स्त्रीलिङ्गम् (द्विवचनम्) एषा किं करोति ? किम् एषा पठति ? न, एषा न पठति ।
किम् एषा पठति ? न, एषा न पठति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एषा पठति ? न, एषा न पठति ।
न, एषा न पठति । एषा ततु खादति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एषा न पठति । एषा ततु खादति ।
एषा ततु खादति । एतते किं कुरुततः ? किम् एतते धावततः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एषा ततु खादति । एतते किं कुरुततः ? किम् एतते धावततः ?
न, एतते न धावततः । एतते ततु भ्रमततः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एतते न धावततः । एतते ततु भ्रमततः ।
एतते ततु भ्रमततः । एतताः किं कुर्वन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एतते ततु भ्रमततः । एतताः किं कुर्वन्ति ?
एतताः किं कुर्वन्ति ? किम् एतताः धावन्ति ? न, एतताः न धावन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एतताः किं कुर्वन्ति ? किम् एतताः धावन्ति ? न, एतताः न धावन्ति ।
किम् एतताः धावन्ति ? न, एतताः न धावन्ति । एतताः ततु चरन्ति । त् चन््द्रयानम् ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एतताः धावन्ति ? न, एतताः न धावन्ति । एतताः ततु चरन्ति । त् चन््द्रयानम् ।
न, एतताः न धावन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एतताः न धावन्ति ।
एतताः ततु चरन्ति । त् चन््द्रयानम् ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एतताः ततु चरन्ति । त् चन््द्रयानम् ।
त् चन््द्रयानम् । किं त् विमानम् ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—त् चन््द्रयानम् । किं त् विमानम् ?
किं त् विमानम् ? न, त् विमानं न । त् ततु चन््द्रयानम् अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किं त् विमानम् ? न, त् विमानं न । त् ततु चन््द्रयानम् अस्ति ।
त् ततु चन््द्रयानम् अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—त् ततु चन््द्रयानम् अस्ति ।
नपुंसकलिङ्गम् (एकवचनम्) नपुंसकलिङ्गम् (द्विवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—नपुंसकलिङ्गम् (एकवचनम्) नपुंसकलिङ्गम् (द्विवचनम्)
नपुंसकलिङ्गम् (द्विवचनम्) नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्)तत
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—नपुंसकलिङ्गम् (द्विवचनम्) नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्)तत
नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्)तत न, तते पो न ।तत े ततु पुस्तके स्तः ।तत
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्)तत न, तते पो न ।तत े ततु पुस्तके स्तः ।तत
न, तते पो न ।तत े ततु पुस्तके स्तः ।तत ानि रेलयानानि । किं ततानि बसयानानि ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, तते पो न ।तत े ततु पुस्तके स्तः ।तत ानि रेलयानानि । किं ततानि बसयानानि ?
े ततु पुस्तके स्तः ।तत
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—े ततु पुस्तके स्तः ।तत
ानि रेलयानानि । किं ततानि बसयानानि ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ानि रेलयानानि । किं ततानि बसयानानि ?
किं ततानि बसयानानि ? न, ततानि बसयानानि न ।तत
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किं ततानि बसयानानि ? न, ततानि बसयानानि न ।तत
न, ततानि बसयानानि न ।तत ानि ततु रेलयानानि सन्ति । एत् दूरदर्शनम् ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, ततानि बसयानानि न ।तत ानि ततु रेलयानानि सन्ति । एत् दूरदर्शनम् ।
ानि ततु रेलयानानि सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ानि ततु रेलयानानि सन्ति ।
किम् एत् सङ्गणकम् ? न, एत् सङ्गणकं न ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एत् सङ्गणकम् ? न, एत् सङ्गणकं न ।
न, एत् सङ्गणकं न । एत् ततु दूरदर्शनम् अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एत् सङ्गणकं न । एत् ततु दूरदर्शनम् अस्ति ।
एत् ततु दूरदर्शनम् अस्ति । नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्) किम् एतते कन्दु्दुके ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एत् ततु दूरदर्शनम् अस्ति । नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्) किम् एतते कन्दु्दुके ?
नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्) किम् एतते कन्दु्दुके ? न, एतते कन्दु्दुके न । एतते ततु फले स्तः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्) किम् एतते कन्दु्दुके ? न, एतते कन्दु्दुके न । एतते ततु फले स्तः ।
किम् एतते कन्दु्दुके ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एतते कन्दु्दुके ?
न, एतते कन्दु्दुके न । एतते ततु फले स्तः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एतते कन्दु्दुके न । एतते ततु फले स्तः ।
एतते ततु फले स्तः । एततानि पुस्तकानि ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एतते ततु फले स्तः । एततानि पुस्तकानि ?
एततानि पुस्तकानि ? किम् एततानि सोपानानि सन्ति ? न, एततानि सोपानानि न ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एततानि पुस्तकानि ? किम् एततानि सोपानानि सन्ति ? न, एततानि सोपानानि न ।
किम् एततानि सोपानानि सन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एततानि सोपानानि सन्ति ?
न, एततानि सोपानानि न ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एततानि सोपानानि न ।
एततानि ततु पुस्तकानि सन्ति । उच्चैः पठन्तु स्ममरन्तु अवगच्छन्तु च
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एततानि ततु पुस्तकानि सन्ति । उच्चैः पठन्तु स्ममरन्तु अवगच्छन्तु च
उच्चैः पठन्तु स्ममरन्तु अवगच्छन्तु च एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उच्चैः पठन्तु स्ममरन्तु अवगच्छन्तु च एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्
एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम् मातृभाषया अर्थं लिखन्तु सङ्गणकयन््त्रम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम् मातृभाषया अर्थं लिखन्तु सङ्गणकयन््त्रम्
मातृभाषया अर्थं लिखन्तु सङ्गणकयन््त्रम् वयं शब्दाार्थान् जानीमः वयम् अभ्यायासं कुर्मः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मातृभाषया अर्थं लिखन्तु सङ्गणकयन््त्रम् वयं शब्दाार्थान् जानीमः वयम् अभ्यायासं कुर्मः
वयं शब्दाार्थान् जानीमः वयम् अभ्यायासं कुर्मः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयं शब्दाार्थान् जानीमः वयम् अभ्यायासं कुर्मः
वयम् अभ्यायासं कुर्मः उदाहरणं दृष्ट्वा्वा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयम् अभ्यायासं कुर्मः उदाहरणं दृष्ट्वा्वा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु —
उदाहरणं दृष्ट्वा्वा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — (ङ) तन््त्रज्ञः उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु संयोजयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणं दृष्ट्वा्वा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — (ङ) तन््त्रज्ञः उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु संयोजयन्तु —
उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु संयोजयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु संयोजयन्तु —
चित्राणि दृष्ट्वा्वा संस्कृकृतपदानि लिखन्तु — उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु लिखन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—चित्राणि दृष्ट्वा्वा संस्कृकृतपदानि लिखन्तु — उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु लिखन्तु —
उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु लिखन्तु — प िट्टकायां कानिचन पदानि सन्ति, तानि पदानि उचिते घटे पूरयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु लिखन्तु — प िट्टकायां कानिचन पदानि सन्ति, तानि पदानि उचिते घटे पूरयन्तु —
प िट्टकायां कानिचन पदानि सन्ति, तानि पदानि उचिते घटे पूरयन्तु — उदाहरणानुसारं प िट्टकातः उपयुक्ततपदं चित्वावा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—प िट्टकायां कानिचन पदानि सन्ति, तानि पदानि उचिते घटे पूरयन्तु — उदाहरणानुसारं प िट्टकातः उपयुक्ततपदं चित्वावा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु —
उदाहरणानुसारं प िट्टकातः उपयुक्ततपदं चित्वावा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु — परस्पपरं सम्बबद्घानि पदानि संयोजयन्तु, रिक्ततस्थाानेषु पूरयन्तु च — उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणानुसारं प िट्टकातः उपयुक्ततपदं चित्वावा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु — परस्पपरं सम्बबद्घानि पदानि संयोजयन्तु, रिक्ततस्थाानेषु पूरयन्तु च — उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु —
निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु —
परस्पपरं सम्बबद्घानि पदानि संयोजयन्तु, रिक्ततस्थाानेषु पूरयन्तु च — उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—परस्पपरं सम्बबद्घानि पदानि संयोजयन्तु, रिक्ततस्थाानेषु पूरयन्तु च — उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु —
उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु — यथा – कः / का लिखति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु — यथा – कः / का लिखति ?
यथा – कः / का लिखति ? (लेखकः, छछात्रः, सा) (क) कः / का धावति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—यथा – कः / का लिखति ? (लेखकः, छछात्रः, सा) (क) कः / का धावति ?
(लेखकः, छछात्रः, सा)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(लेखकः, छछात्रः, सा)
(बालकः, बालिका, शुनकः) (ख) कः / का पठति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(बालकः, बालिका, शुनकः) (ख) कः / का पठति ?
(ख) कः / का पठति ? (सुरेशः, जानकी, नलिनी)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ख) कः / का पठति ? (सुरेशः, जानकी, नलिनी)
(सुरेशः, जानकी, नलिनी) (फलम्, जलम्, कुसुमम्) (घ) का / कः गच्छति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(सुरेशः, जानकी, नलिनी) (फलम्, जलम्, कुसुमम्) (घ) का / कः गच्छति ?
(फलम्, जलम्, कुसुमम्) (घ) का / कः गच्छति ? (शिक्षिका, बालिका, तन््त्रज्ञः) (ङ) का / कः / किम् अस्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(फलम्, जलम्, कुसुमम्) (घ) का / कः गच्छति ? (शिक्षिका, बालिका, तन््त्रज्ञः) (ङ) का / कः / किम् अस्ति ?
(घ) का / कः गच्छति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) का / कः गच्छति ?
(शिक्षिका, बालिका, तन््त्रज्ञः) (ङ) का / कः / किम् अस्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(शिक्षिका, बालिका, तन््त्रज्ञः) (ङ) का / कः / किम् अस्ति ?
(ङ) का / कः / किम् अस्ति ? (मातता, पितता, वाहनम् )
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) का / कः / किम् अस्ति ? (मातता, पितता, वाहनम् )
(मातता, पितता, वाहनम् ) नर्तकी नृत्यति ।छछ योग्यताविस्ततरः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(मातता, पितता, वाहनम् ) नर्तकी नृत्यति ।छछ योग्यताविस्ततरः