3. शब्दपरिचयः · Class 6 Sanskrit
Practise 83 short and long answer questions on पाठ्यपुस्तकाधारित प्रश्नोत्तर from 3. शब्दपरिचयः. Try writing your own answer first, then tap the question to compare it with the model answer and read the explanation behind it.
न, सः न भ्रमति । पुंलिङ्गम् (एकवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, सः न भ्रमति । पुंलिङ्गम् (एकवचनम्)
पुंलिङ्गम् (एकवचनम्) तौ किं कुरुतः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पुंलिङ्गम् (एकवचनम्) तौ किं कुरुतः ?
तौ किं कुरुतः ? न, तौ न खादतः । तौ तु नृत्यतः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—तौ किं कुरुतः ? न, तौ न खादतः । तौ तु नृत्यतः ।
न, तौ न खादतः । तौ तु नृत्यतः । ते किं कुर्वन्ति ? किं ते गायन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, तौ न खादतः । तौ तु नृत्यतः । ते किं कुर्वन्ति ? किं ते गायन्ति ?
ते किं कुर्वन्ति ? किं ते गायन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ते किं कुर्वन्ति ? किं ते गायन्ति ?
किं ते गायन्ति ? न, ते न गायन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किं ते गायन्ति ? न, ते न गायन्ति ।
न, ते न गायन्ति । ते तु क्रीडन्ति । पुंलिङ्गम् (द्विवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, ते न गायन्ति । ते तु क्रीडन्ति । पुंलिङ्गम् (द्विवचनम्)
पुंलिङ्गम् (द्विवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पुंलिङ्गम् (द्विवचनम्)
पुंलिङ्गम् (बहुवचनम्) शिक्षकः किं करोति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—पुंलिङ्गम् (बहुवचनम्) शिक्षकः किं करोति ?
शिक्षकः किं करोति ? शिक्षकः लिखति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शिक्षकः किं करोति ? शिक्षकः लिखति ।
शिक्षकः लिखति । किम् एषः पठति ? न, एषः न पठति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—शिक्षकः लिखति । किम् एषः पठति ? न, एषः न पठति ।
किम् एषः पठति ? न, एषः न पठति । बालकौ किं कुरुतः ? किम् एतौ लिखतः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एषः पठति ? न, एषः न पठति । बालकौ किं कुरुतः ? किम् एतौ लिखतः ?
बालकौ किं कुरुतः ? किम् एतौ लिखतः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—बालकौ किं कुरुतः ? किम् एतौ लिखतः ?
किम् एतौ लिखतः ? न, एतौ न लिखतः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एतौ लिखतः ? न, एतौ न लिखतः ।
न, एतौ न लिखतः । बालकाः किं कुर्वन्ति ? बालकाः पिबन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एतौ न लिखतः । बालकाः किं कुर्वन्ति ? बालकाः पिबन्ति ।
बालकाः किं कुर्वन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—बालकाः किं कुर्वन्ति ?
किम् एते जलं पिबन्ति ? आम्, एते जलं पिबन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एते जलं पिबन्ति ? आम्, एते जलं पिबन्ति ।
आम्, एते जलं पिबन्ति । (3 लडके गलास में जूस पीते हुए)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—आम्, एते जलं पिबन्ति । (3 लडके गलास में जूस पीते हुए)
(3 लडके गलास में जूस पीते हुए) किं सा क्रीडति ? न, सा न क्रीडति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(3 लडके गलास में जूस पीते हुए) किं सा क्रीडति ? न, सा न क्रीडति ।
किं सा क्रीडति ? न, सा न क्रीडति । ते किं कुरुतः ? न, ते न पिबतः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किं सा क्रीडति ? न, सा न क्रीडति । ते किं कुरुतः ? न, ते न पिबतः ।
ते किं कुरुतः ? न, ते न पिबतः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ते किं कुरुतः ? न, ते न पिबतः ।
न, ते न पिबतः । ताः किं कुर्वन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, ते न पिबतः । ताः किं कुर्वन्ति ?
ताः किं कुर्वन्ति ? किं ताः गायन्ति ? न, ताः न गायन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ताः किं कुर्वन्ति ? किं ताः गायन्ति ? न, ताः न गायन्ति ।
ताः तु धावन्ति । स्त्रीलिङ्गम् (बहुवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ताः तु धावन्ति । स्त्रीलिङ्गम् (बहुवचनम्)
स्त्रीलिङ्गम् (बहुवचनम्) स्त्रीलिङ्गम् (एकवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—स्त्रीलिङ्गम् (बहुवचनम्) स्त्रीलिङ्गम् (एकवचनम्)
स्त्रीलिङ्गम् (एकवचनम्) स्त्रीलिङ्गम् (द्विवचनम्) एषा किं करोति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—स्त्रीलिङ्गम् (एकवचनम्) स्त्रीलिङ्गम् (द्विवचनम्) एषा किं करोति ?
स्त्रीलिङ्गम् (द्विवचनम्) एषा किं करोति ? किम् एषा पठति ? न, एषा न पठति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—स्त्रीलिङ्गम् (द्विवचनम्) एषा किं करोति ? किम् एषा पठति ? न, एषा न पठति ।
किम् एषा पठति ? न, एषा न पठति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एषा पठति ? न, एषा न पठति ।
न, एषा न पठति । एषा ततु खादति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एषा न पठति । एषा ततु खादति ।
एषा ततु खादति । एतते किं कुरुततः ? किम् एतते धावततः ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एषा ततु खादति । एतते किं कुरुततः ? किम् एतते धावततः ?
न, एतते न धावततः । एतते ततु भ्रमततः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एतते न धावततः । एतते ततु भ्रमततः ।
एतते ततु भ्रमततः । एतताः किं कुर्वन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एतते ततु भ्रमततः । एतताः किं कुर्वन्ति ?
एतताः किं कुर्वन्ति ? किम् एतताः धावन्ति ? न, एतताः न धावन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एतताः किं कुर्वन्ति ? किम् एतताः धावन्ति ? न, एतताः न धावन्ति ।
किम् एतताः धावन्ति ? न, एतताः न धावन्ति । एतताः ततु चरन्ति । त् चन््द्रयानम् ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एतताः धावन्ति ? न, एतताः न धावन्ति । एतताः ततु चरन्ति । त् चन््द्रयानम् ।
न, एतताः न धावन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एतताः न धावन्ति ।
एतताः ततु चरन्ति । त् चन््द्रयानम् ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एतताः ततु चरन्ति । त् चन््द्रयानम् ।
त् चन््द्रयानम् । किं त् विमानम् ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—त् चन््द्रयानम् । किं त् विमानम् ?
किं त् विमानम् ? न, त् विमानं न । त् ततु चन््द्रयानम् अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किं त् विमानम् ? न, त् विमानं न । त् ततु चन््द्रयानम् अस्ति ।
त् ततु चन््द्रयानम् अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—त् ततु चन््द्रयानम् अस्ति ।
नपुंसकलिङ्गम् (एकवचनम्) नपुंसकलिङ्गम् (द्विवचनम्)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—नपुंसकलिङ्गम् (एकवचनम्) नपुंसकलिङ्गम् (द्विवचनम्)
नपुंसकलिङ्गम् (द्विवचनम्) नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्)तत
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—नपुंसकलिङ्गम् (द्विवचनम्) नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्)तत
नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्)तत न, तते पो न ।तत े ततु पुस्तके स्तः ।तत
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्)तत न, तते पो न ।तत े ततु पुस्तके स्तः ।तत
न, तते पो न ।तत े ततु पुस्तके स्तः ।तत ानि रेलयानानि । किं ततानि बसयानानि ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, तते पो न ।तत े ततु पुस्तके स्तः ।तत ानि रेलयानानि । किं ततानि बसयानानि ?
े ततु पुस्तके स्तः ।तत
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—े ततु पुस्तके स्तः ।तत
ानि रेलयानानि । किं ततानि बसयानानि ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ानि रेलयानानि । किं ततानि बसयानानि ?
किं ततानि बसयानानि ? न, ततानि बसयानानि न ।तत
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किं ततानि बसयानानि ? न, ततानि बसयानानि न ।तत
न, ततानि बसयानानि न ।तत ानि ततु रेलयानानि सन्ति । एत् दूरदर्शनम् ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, ततानि बसयानानि न ।तत ानि ततु रेलयानानि सन्ति । एत् दूरदर्शनम् ।
ानि ततु रेलयानानि सन्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—ानि ततु रेलयानानि सन्ति ।
किम् एत् सङ्गणकम् ? न, एत् सङ्गणकं न ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एत् सङ्गणकम् ? न, एत् सङ्गणकं न ।
न, एत् सङ्गणकं न । एत् ततु दूरदर्शनम् अस्ति ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एत् सङ्गणकं न । एत् ततु दूरदर्शनम् अस्ति ।
एत् ततु दूरदर्शनम् अस्ति । नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्) किम् एतते कन्दु्दुके ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एत् ततु दूरदर्शनम् अस्ति । नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्) किम् एतते कन्दु्दुके ?
नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्) किम् एतते कन्दु्दुके ? न, एतते कन्दु्दुके न । एतते ततु फले स्तः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—नपुंसकलिङ्गम् (बहुवचनम्) किम् एतते कन्दु्दुके ? न, एतते कन्दु्दुके न । एतते ततु फले स्तः ।
किम् एतते कन्दु्दुके ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एतते कन्दु्दुके ?
न, एतते कन्दु्दुके न । एतते ततु फले स्तः ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एतते कन्दु्दुके न । एतते ततु फले स्तः ।
एतते ततु फले स्तः । एततानि पुस्तकानि ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एतते ततु फले स्तः । एततानि पुस्तकानि ?
एततानि पुस्तकानि ? किम् एततानि सोपानानि सन्ति ? न, एततानि सोपानानि न ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एततानि पुस्तकानि ? किम् एततानि सोपानानि सन्ति ? न, एततानि सोपानानि न ।
किम् एततानि सोपानानि सन्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—किम् एततानि सोपानानि सन्ति ?
न, एततानि सोपानानि न ।
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—न, एततानि सोपानानि न ।
एततानि ततु पुस्तकानि सन्ति । उच्चैः पठन्तु स्ममरन्तु अवगच्छन्तु च
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एततानि ततु पुस्तकानि सन्ति । उच्चैः पठन्तु स्ममरन्तु अवगच्छन्तु च
उच्चैः पठन्तु स्ममरन्तु अवगच्छन्तु च एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उच्चैः पठन्तु स्ममरन्तु अवगच्छन्तु च एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्
एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम् मातृभाषया अर्थं लिखन्तु सङ्गणकयन््त्रम्
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम्एकवचनम् द्विवचनम् बहुवचनम् मातृभाषया अर्थं लिखन्तु सङ्गणकयन््त्रम्
मातृभाषया अर्थं लिखन्तु सङ्गणकयन््त्रम् वयं शब्दाार्थान् जानीमः वयम् अभ्यायासं कुर्मः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—मातृभाषया अर्थं लिखन्तु सङ्गणकयन््त्रम् वयं शब्दाार्थान् जानीमः वयम् अभ्यायासं कुर्मः
वयं शब्दाार्थान् जानीमः वयम् अभ्यायासं कुर्मः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयं शब्दाार्थान् जानीमः वयम् अभ्यायासं कुर्मः
वयम् अभ्यायासं कुर्मः उदाहरणं दृष्ट्वा्वा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—वयम् अभ्यायासं कुर्मः उदाहरणं दृष्ट्वा्वा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु —
उदाहरणं दृष्ट्वा्वा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — (ङ) तन््त्रज्ञः उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु संयोजयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणं दृष्ट्वा्वा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — (ङ) तन््त्रज्ञः उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु संयोजयन्तु —
उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु संयोजयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु संयोजयन्तु —
चित्राणि दृष्ट्वा्वा संस्कृकृतपदानि लिखन्तु — उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु लिखन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—चित्राणि दृष्ट्वा्वा संस्कृकृतपदानि लिखन्तु — उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु लिखन्तु —
उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु लिखन्तु — प िट्टकायां कानिचन पदानि सन्ति, तानि पदानि उचिते घटे पूरयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणानुसारं प िट्टकातः पदानि चित्वावा रिक्ततस्थाानेषु लिखन्तु — प िट्टकायां कानिचन पदानि सन्ति, तानि पदानि उचिते घटे पूरयन्तु —
प िट्टकायां कानिचन पदानि सन्ति, तानि पदानि उचिते घटे पूरयन्तु — उदाहरणानुसारं प िट्टकातः उपयुक्ततपदं चित्वावा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—प िट्टकायां कानिचन पदानि सन्ति, तानि पदानि उचिते घटे पूरयन्तु — उदाहरणानुसारं प िट्टकातः उपयुक्ततपदं चित्वावा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु —
उदाहरणानुसारं प िट्टकातः उपयुक्ततपदं चित्वावा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु — परस्पपरं सम्बबद्घानि पदानि संयोजयन्तु, रिक्ततस्थाानेषु पूरयन्तु च — उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणानुसारं प िट्टकातः उपयुक्ततपदं चित्वावा रिक्ततस्थाानानि पूरयन्तु — निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु — परस्पपरं सम्बबद्घानि पदानि संयोजयन्तु, रिक्ततस्थाानेषु पूरयन्तु च — उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु —
निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—निम्नलिखितानि वाक्यानि अधिकृत्य उदाहरणानुसारं प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु —
परस्पपरं सम्बबद्घानि पदानि संयोजयन्तु, रिक्ततस्थाानेषु पूरयन्तु च — उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु —
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—परस्पपरं सम्बबद्घानि पदानि संयोजयन्तु, रिक्ततस्थाानेषु पूरयन्तु च — उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु —
उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु — यथा – कः / का लिखति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—उदाहरणानुसारं कोष्ठठकेभ्यःयः उचितानि पदानि चित्वावा वाक्यानि रचयन्तु — यथा – कः / का लिखति ?
यथा – कः / का लिखति ? (लेखकः, छछात्रः, सा) (क) कः / का धावति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—यथा – कः / का लिखति ? (लेखकः, छछात्रः, सा) (क) कः / का धावति ?
(लेखकः, छछात्रः, सा)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(लेखकः, छछात्रः, सा)
(बालकः, बालिका, शुनकः) (ख) कः / का पठति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(बालकः, बालिका, शुनकः) (ख) कः / का पठति ?
(ख) कः / का पठति ? (सुरेशः, जानकी, नलिनी)
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ख) कः / का पठति ? (सुरेशः, जानकी, नलिनी)
(सुरेशः, जानकी, नलिनी) (फलम्, जलम्, कुसुमम्) (घ) का / कः गच्छति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(सुरेशः, जानकी, नलिनी) (फलम्, जलम्, कुसुमम्) (घ) का / कः गच्छति ?
(फलम्, जलम्, कुसुमम्) (घ) का / कः गच्छति ? (शिक्षिका, बालिका, तन््त्रज्ञः) (ङ) का / कः / किम् अस्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(फलम्, जलम्, कुसुमम्) (घ) का / कः गच्छति ? (शिक्षिका, बालिका, तन््त्रज्ञः) (ङ) का / कः / किम् अस्ति ?
(घ) का / कः गच्छति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(घ) का / कः गच्छति ?
(शिक्षिका, बालिका, तन््त्रज्ञः) (ङ) का / कः / किम् अस्ति ?
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(शिक्षिका, बालिका, तन््त्रज्ञः) (ङ) का / कः / किम् अस्ति ?
(ङ) का / कः / किम् अस्ति ? (मातता, पितता, वाहनम् )
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(ङ) का / कः / किम् अस्ति ? (मातता, पितता, वाहनम् )
(मातता, पितता, वाहनम् ) नर्तकी नृत्यति ।छछ योग्यताविस्ततरः
स्पष्टीकरणम्: उत्तरं पाठ्यपुस्तकस्य अस्मिन् अंशे आधारितम्—(मातता, पितता, वाहनम् ) नर्तकी नृत्यति ।छछ योग्यताविस्ततरः