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Subjective Questions

गोल

गोल · Class 6 Hindi

Practise 10 short and long answer questions on गोल from गोल. Try writing your own answer first, then tap the question to compare it with the model answer and read the explanation behind it.

1 पाठ “गोल” में सन् 1933 के मुकाबले में लेखक किस रेजिमेंट की ओर से खेल रहे थे? 1 mark
Model answer

लेखक सन् 1933 में पंजाब रेजिमेंट की ओर से खेल रहे थे।

Explanation

यह जानकारी मुकाबले के प्रसंग में स्पष्ट रूप से दी गई है।

2 माइनर्स टीम के खिलाड़ी ने लेखक पर हॉकी स्टिक क्यों मारी? 2 marks
Model answer

माइनर्स टीम के खिलाड़ी लेखक से गेंद छीनने की कोशिश कर रहे थे, लेकिन सफल नहीं हो पा रहे थे। इसी झुँझलाहट में एक खिलाड़ी ने गुस्से से लेखक के सिर पर हॉकी स्टिक मार दी।

Explanation

घटना में असफलता के बाद खिलाड़ी का गुस्सा हिंसक व्यवहार में बदल गया।

3 चोट लगने के बाद लेखक मैदान में वापस कैसे आए? 2 marks
Model answer

लेखक को कुछ देर के लिए मैदान से बाहर ले जाया गया। बाद में वे सिर पर पट्टी बाँधकर फिर मैदान में पहुँचे और खेल जारी रखा।

Explanation

वापसी लेखक के धैर्य और खेल के प्रति लगन को दिखाती है।

4 लेखक ने चोट पहुँचाने वाले खिलाड़ी से बदला किस तरह लिया? 2 marks
Model answer

लेखक ने उसे चोट पहुँचाने के बजाय खेल में लगातार छह गोल किए। खेल के बाद उन्होंने उसे समझाया कि खेल में इतना गुस्सा अच्छा नहीं होता।

Explanation

लेखक ने बदले को हिंसा के बजाय खेल-कौशल और सीख देने का माध्यम बनाया।

5 लेखक के अनुसार सफलता के बड़े मंत्र कौन-से हैं? 2 marks
Model answer

लेखक सफलता के बड़े मंत्र लगन, साधना और खेल भावना को मानते हैं। वे किसी गुप्त मंत्र का दावा नहीं करते, बल्कि लगातार अभ्यास और सही दृष्टिकोण पर बल देते हैं।

Explanation

यह विचार सफलता को अभ्यास और आचरण से जोड़ता है।

6 लेखक को “हॉकी का जादूगर” क्यों कहा जाने लगा? 2 marks
Model answer

1936 के बर्लिन ओलंपिक में लोगों ने लेखक के हॉकी खेलने के ढंग को बहुत प्रभावशाली पाया। इसी कारण उन्हें “हॉकी का जादूगर” कहा जाने लगा।

Explanation

उपाधि उनके खेल-कौशल के प्रति लोगों की प्रशंसा से जुड़ी है।

7 लेखक की खेल भावना का उदाहरण देकर समझाइए। 3 marks
Model answer

लेखक की कोशिश रहती थी कि गेंद गोल के पास पहुँचाकर किसी साथी खिलाड़ी को दे दें, ताकि गोल करने का श्रेय उसे भी मिले। वे जीत को केवल अपनी उपलब्धि नहीं मानते थे, बल्कि पूरी टीम और देश की जीत समझते थे।

Explanation

टीम के साथी को अवसर देना सहयोग और सामूहिक सफलता की भावना दर्शाता है।

8 लेखक ने विरोधी खिलाड़ी को क्या सीख दी और उसका क्या प्रभाव पड़ा? 3 marks
Model answer

लेखक ने विरोधी खिलाड़ी से कहा कि खेल में इतना गुस्सा अच्छा नहीं और उन्होंने खेल के माध्यम से अपना बदला ले लिया। खिलाड़ी अपने व्यवहार पर शर्मिंदा हुआ। इस प्रसंग से पता चलता है कि गलत व्यवहार करने वाला व्यक्ति प्रतिकार के डर में रह सकता है।

Explanation

प्रसंग का संदेश हिंसा की जगह संयम और खेल भावना अपनाने का है।

9 लेखक के जीवन में हॉकी की रुचि कैसे विकसित हुई? 3 marks
Model answer

लेखक पहले हॉकी में विशेष रुचि नहीं रखते थे। उनकी रेजिमेंट के सूबेदार मेजर तिवारी उन्हें बार-बार खेलने के लिए कहते थे और सैनिक जब चाहें अभ्यास करते थे। अभ्यास के साथ उनका खेल निखरता गया और उन्हें तरक्की भी मिली।

Explanation

कथा बताती है कि रुचि और कौशल अभ्यास तथा अवसर से विकसित हो सकते हैं।

10 “गोल” पाठ में व्यक्तिगत उपलब्धि और राष्ट्रीय गौरव का संबंध स्पष्ट कीजिए। 3 marks
Model answer

लेखक बर्लिन ओलंपिक में कप्तान बने और भारतीय टीम को स्वर्ण पदक मिला। वे मानते थे कि हार या जीत केवल उनकी नहीं, पूरे देश की होती है। इसलिए उनका खेल-कौशल व्यक्तिगत प्रसिद्धि से आगे बढ़कर राष्ट्रीय गौरव से जुड़ता है।

Explanation

लेखक की दृष्टि में खिलाड़ी की सफलता देश और टीम के साथ साझा होती है।

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